Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Prevenzione e Interventi precoci nei primi mille giorni di vita per lo sviluppo n euromentale del bambino. Applicazione del Dialogic Book Sharing genitore bambino nei servizi sanitari e socio educativi del territorio italiano. |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Prevention and Early Interventions in the first thousand days of life for neuromental development of the child. Dialogic Book Sharing with parent child in Italian health and socio educational services. |
| Campo principale della ricerca | Psychological sciences |
| Sottocampo della ricerca | Psychology |
| Area CUN | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | M-PSI/08 - PSICOLOGIA CLINICA |
| Descrizione sintetica in italiano | I primi mille giorni di vita sono un periodo fondamentale per lo sviluppo del bambino in interazione con i suoi genitori e le ricerche hanno evidenziato una convergenza nel dimostrare come i primissimi tempi della vita siano decisivi per la strutturazione della mente, nonché del cervello stesso, e come tale strutturazione sia la base condizionante per ogni ulteriore apprendimento e pertanto di ogni ulteriore strutturazione neuropsichica, funzionale e mnestica. Le Neuroscienze e gli attuali sviluppi della Epigenetica hanno confermato che, quanto fino a qualche decade fa era considerato una naturale maturazione neurologica, dovuta al patrimonio genico, individuale e della specie, si è invece rivelato costruzione di reti neurali che dipendono dalle influenze e dai cambiamenti ambientali da quanto viene appreso. |
| Descrizione sintetica in inglese | The first thousa nd days of life are an important period for the development of the child in interaction with his parents and the research have highlighted a convergence in demonstrating how the earliest times of life are fundamental for the structuring of the mind, as well as of the brain itself, and as such structuring is the conditioning basis for any further learning and therefore of any further neuropsychic, functional and mnemic structuring. Neuroscience and current developments in Epigenetics have confirmed that, what until a few decades ago was considered a natural neurological maturation, due to the individual and species genetic heritage, is instead the construction of neural networks that depend on environmental influences and changes and on what is learned. |
| Data del bando | 18/10/2023 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
EUROPE |
| Nazionalità dei candidati |
EUROPE |
| Sito web del bando | https://www.unibs.it/it/ateneo/amministrazione/concorsi/procedure-di-reclutamento-il-conferimento-di-assegni-di-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
|---|
| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi di Brescia |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Brescia |
| Sito web | https://www.unibs.it/ |
| aldo.cuzzucoli@unibs.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 02/11/2023 |
|---|---|
| Come candidarsi | https://www.unibs.it/it/ateneo/amministrazione/concorsi/procedure-di-reclutamento-il-conferimento-di-assegni-di-ricerca |