Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Sintesi e caratterizzazione di derivati squarainici, dichetopirrolopirrolici e isodichetopirrolopirrolici dipolari per celle solari |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Synthesys and characterization of diplar squaraines, diketopyrrolopyrroles and iso-diketopyrrolopyrroles derivatives for solar cells |
| Campo principale della ricerca | Psychological sciences |
| Sottocampo della ricerca | Cognitive science |
| Area CUN | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE |
| Descrizione sintetica in italiano | la ricerca ha per oggetto la progettazione, sintesi e caratterizzazione di donori molecolari ad elevata coniugazione ed elevato momento di dipolo, appartenenti a tre classi di composti organici la cui efficacia nell'ambito delle celle fotovoltaiche organiche è già stata verificata dai proponenti:squaraine, dichetopirrolopirroli e iso dichetopirrolo pirroli.L'assegnista lavorerà in parallelo sulle tre classi di composti,dato che in linea di principio tutte e tre hanno la possibilità di raggiungere gli obiettivi del progetto.L'attenzione verrà quindi focalizzata sulla classe che offre il miglior compromesso tra prestazioni e accesso sintetico.L'assegnista caratterizzerà completamente dal punto di vista chimico e optoelettronico tutti i derivati ottenuti,si occuperà inoltre di testare le loro prestazioni in celle solari in configurazione di eterogiunzione distribuita.Da ultimo l'assegnista procederà alla ottimizzazione delle condizioni di deposizione e trattamento post processo. |
| Descrizione sintetica in inglese | http://www.unimib.it/link/news.jsp?6548230721547964968 neuropsychological and behavioural evidence suggests that, in our brain, there are mirror mechanisms that allow us to directly understand the meaning of the actions and emotions of others by directly replicating them without any explicit reflective mediation. Although we are able to understand other people's mind at the cognitive level, the mechanisms that allows us a direct experiental grasp of the mind of other is not conceptual reasoning but direct replication of the observed events trough the mirror mechanisms (Gallese et al., 2004). Yet, the question of how mirror mechanisms emerge during development remain almost unsolvedm as well as the developing mirror system properties are unknown. The project aims to investigate the development of action understanding and emotion recognition in newborns and infants using visual habituation and eye-movements behavioral paradigms, and electroencephalographic measures. |
| Data del bando | 03/10/2013 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | http://www.unimib.it/link/news.jsp?6548230721547964968 |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | Università Bicocca |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Milano |
| Sito web | http://www.unimib.it |
| bandi.assegni_borse@unimib.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | Fp7/Ideas-ERC |
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| Data di scadenza del bando | 22/10/2013 |
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| Come candidarsi | Other |