Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | L’istruzione secondaria tecnica, scientifica, artistica e professionale, Processi formativi e culturali nell’Italia contemporanea. |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Secondary, technical, scientific, artistic and vocational, education. Cultural and Educational processes in contemporary Italy |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Other |
| Area CUN | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | M-PED/02 - STORIA DELLA PEDAGOGIA |
| Descrizione sintetica in italiano | Nel quadro dei processi formativi e culturali in Italia nel XIX e nel XX secolo, risultano essere ancora poco indagati il ruolo, la funzione e le forme attraverso le quali è stata diffusa e promossa l’istruzione scientifica, tecnica, delle arti e mestieri e dell’istruzione professionale. La ricerca intende approfondire gli strumenti attraverso i quali la cultura scolastica ha alimentato il curricolo degli studi e le discipline scientifiche nell’ambito delle istituzioni scolastiche secondarie ad indirizzo scientifico, tecnico, delle arti e dei mestieri e professionale. In particolare l’indagine ha l’obiettivo di mettere in luce l’evoluzione del curricolo, le caratteristiche della produzione manualistica, le collezioni dei gabinetti scientifici e le pratiche museali-espositive attraverso le quali le istituzioni scolastiche secondarie, tecniche e scientifiche, veicolarono la cultura scientifica innestandola all’interno dei processi di formazione dell’identità nazionale. |
| Descrizione sintetica in inglese | In the framework of cultural and educational processes of the XIX e XX centuries, The research aims to deepen the knowledge of the instruments through which the school culture has fueled the curriculum of studies and scientific disciplines in the context of educational institutions to address scientific, technical, arts and crafts and professional. In particular, the survey aims to highlight the evolution of the characteristics of curriculum, production manuals, collections of scientific cabinets and Museum-exhibition practices through which secondary educational -scientific and technical- institutions, moved scientific culture within the processes of nation building. |
| Data del bando | 27/11/2014 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Stanziamento annuale (indicativo) | 19367 |
| E' richiesta mobilità internazionale? | yes |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Germany |
| Paesi di residenza dei candidati |
Italy |
| Nazionalità dei candidati |
Italy |
| Sito web del bando | http://www.unimol.it/unimolise/unimol/00050306_Assegni_di_ricerca.html |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
|---|---|
| Il contratto prevede la copertura delle prestazioni sociali? | yes |
| Importo annuale | 19367 |
| Valuta | Euro |
| Massima durata dell'assegno (mesi) | 24 |
| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) |
Per la partecipazione al concorso i candidati dovranno essere in possesso dei seguenti requisiti: • Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Scienze della Formazione, Lettere e Beni culturali, o Lauree equipollenti; • Dottorato di ricerca in Scienze dell'Educazione e della Formazione. |
| Processo di selezione in italiano (breve descrizione) | Il colloquio si svolgerà il giorno 29 gennaio 2015 alle ore 10,00 presso il Dipartimento di Scienze Umanistiche, Sociali e della Formazione - in Via F. De Sanctis s.n.c. - Campobasso (CB). |
| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi del Molise |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | CAMPOBASSO |
| Sito web | http://www.unimol.it/ |
| oriunno@unimol.it | |
| assegni@unimol.it | |
| Telefono | 0874/404244 |
| Telefono | 0874/404309 |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 08/01/2015 |
|---|---|
| Come candidarsi | Other |