Descrizione posizione

Titolo del progetto di ricerca in italiano	La valutazione dell’impatto della tecnologia sulle performance educative. 2020_RTDA_DIG_5
Titolo del progetto di ricerca in inglese	Evaluating the impact of technology on educational performance. 2020_RTDA_DIG_5
Descrizione sintetica in italiano	L’utilizzo della tecnologia (strumenti, software e attività) è oramai sempre più diffuso in ambito educativo, dalle scuole primarie alle istituzioni universitarie. Mentre la letteratura accademica si è concentrata nel descrivere le modalità con cui la tecnologia può essere utilizzata per ripensare le attività educative (dalla progettazione dei contenuti alla delivery, dalla valutazione degli studenti al monitoraggio), meno attenzione è stata posta alla valutazione dell’impatto della tecnologia sui risultati degli studenti – sia in termini di competenze cognitive che non cognitive (soft skills). In questo contesto, il programma di ricerca persegue tre obiettivi: (i) sviluppare un framework per la valutazione degli interventi, (ii) analizzare database esistenti che consentano la valutazione degli impatti degli interventi, e (iii) sviluppare sperimentazioni di interventi didattici fondati sulla tecnologia per una loro valutazione sistematica.
Descrizione sintetica in inglese	Nowadays, the use of technology (tool, softwares and activities) is much diffused in education, from primary to tertiary education. While the existing academic literature is focused on describing the modalities through which technology can be employed to rethink educational activities (from content planning to delivery, from student evaluation to monitoring), less attention has been devoted to evaluating the impact of technology on student performance. Such evaluation should be concentrated on cognitive and non-cognitive skills. In this context, the research program pursues three objectives: (i) developing a theoretical framework for evaluating educational interventions, (ii) exploring existing databases for evaluating the impact of technology-based educational interventions, and (iii) developing experiments for assessing the effectiveness of specific interventions.
Numero posti	1
Settore Concorsuale	09/B3 - INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE
S.S.D	ING-IND/35 - INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE
Destinatari del bando (of target group)	Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc)
Data del bando	26/05/2020

 

FP7 / PEOPLE / Marie Curie Actions

Research Framework Programme / Marie Curie Actions	No

 

Dettagli dell'impiego

Tipo di contratto	Temporary
Tempo	Full-time
Organizzazione/Ente	Politecnico di Milano
Paese (dove si svolgerà l'attività)	ITALY
Città	Milano

 

Contatto presso l'Organizzazione/Ente

Organizzazione/Ente	Politecnico di Milano
Tipo	Academic
Paese	ITALY
Città	Milano
Codice postale	20158
E-mail	concorsi@polimi.it
Sito web	https://www.polimi.it/en/faculty-and-staff/calls-and-competitions/calls-and-competitions-for-researchers/competitions-for-temporary-positions/

 

Dettagli per la candidatura

Data di scadenza del bando	09/07/2020
Come candidarsi	Other

 

Titoli di studio richiesti

Laurea	PhD or equivalent
Ambito della laurea	Other

 

Lingue richieste

Lingua	ENGLISH
Livello di conoscenza della lingua	Excellent