Descrizione posizione

Titolo del progetto di ricerca in italiano	Acquisizione e consapevolezza linguistiche nei contesti educativi: aspetti teorici e applicazioni pratiche.
Titolo del progetto di ricerca in inglese	Language acquisition and awareness in educational contexts: theoretical aspects and practical applications
Descrizione sintetica in italiano	I processi di acquisizione linguistica costituiscono la base di ogni intervento educativo nella didattica delle lingue moderne. Insieme ad essi si sviluppa la consapevolezza linguistica, l’insieme di conoscenze esplicite sull’uso linguistico che derivano dalle capacità di percezione e ragionamento applicate al linguaggio. Nei diversi contesti educativi (nella famiglia, nella scuola come negli ambienti professionali e sociali) la consapevolezza linguistica accompagna, sostiene e spesso guida l’acquisizione, dall’apprendimento della lingua materna a quello di altre lingue. La ricerca si propone di studiare la pluralità di forme in cui si manifesta la consapevolezza linguistica nel suo rapporto con i processi di acquisizione e di proporre interventi didattici pertinenti. Nel corso della ricerca saranno svolte attività sperimentali, al fine di elaborare soluzioni educative e sfruttare, in particolare, le possibilità offerte dalle nuove tecnologie.
Descrizione sintetica in inglese	The processes of language acquisition form the basis of any educational intervention in modern language teaching. Together with them, linguistic awareness is developed, the set of explicit knowledge about language use that derives from the skills of perception and reasoning applied to language. In different educational contexts (in the family, at school as well as in professional and social settings) linguistic awareness accompanies, supports and often guides acquisition, from learning the mother tongue to learning other languages. The research aims to study the plurality of forms in which language awareness manifests itself in its relationship to acquisition processes and to propose relevant didactic interventions. During the research, experimental activities will be carried out in order to develop educational solutions and exploit, in particular, the possibilities offered by new technologies.
Numero posti	1
Campo principale della ricerca	Language sciences
Sottocampo della ricerca	Linguistics
Settore Concorsuale	10/G1 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA
S.S.D	L-LIN/02 - DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
Destinatari del bando (of target group)	Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc)
Data del bando	14/06/2021

 

FP7 / PEOPLE / Marie Curie Actions

Research Framework Programme / Marie Curie Actions	No

 

Dettagli dell'impiego

Tipo di contratto	Temporary
Tempo	Other
Organizzazione/Ente	Università degli Studi di Perugia
Paese (dove si svolgerà l'attività)	ITALY
Stato/Provincia	Perugia
Città	Perugia
Codice postale	06123
Indirizzo	Piazza Università 1

 

Contatto presso l'Organizzazione/Ente

Organizzazione/Ente	Università degli Studi di Perugia
Paese	ITALY
Stato/Provincia	Perugia
Città	Perugia
Codice postale	06123
Indirizzo	Piazza Università 1
E-mail	ufficio.concorsi@unipg.it
Sito web	https://www.unipg.it/ateneo/concorsi/procedure-di-valutazione-comparativa-ricercatori-a-tempo-determinato
Telefono	0039 075 585 2219

 

Dettagli per la candidatura

Data di scadenza del bando	29/07/2021
Come candidarsi	https://www.unipg.it/ateneo/concorsi/procedure-di-valutazione-comparativa-ricercatori-a-tempo-determinato

 

Titoli di studio richiesti

Laurea	PhD or equivalent
Ambito della laurea	Language sciences

 

Esperienze di ricerca richieste

Campo principale della ricerca	Language sciences
Sottocampo della ricerca
Anni di esperienza richiesti	4

 

Lingue richieste

Lingua	ENGLISH
Livello di conoscenza della lingua	Good